Próxima cita Viernes 3 de Febrero

El próximo viernes de 4 a 6 tenemos tarea:

• Pintar las ruedas: ¡ojo la pintura mancha y sólo se quita con disolvente! por lo que hay que venir bien preparados con guantes, ropa manchable, sobre todo los niños, de los que habrá que estar muy pendientes. Traed, los que podáis, brochas y pinceles.
• Terminar la valla-puerta.
• Seguir preparando el bancal del arenero
• Terminar de llenar con tierra vegetal el bancal de madera

Como el tema de la pintura es delicado, si alguien  quiere venir a colaborar, a parte de los habituales, es conveniente avisar en el centro y muy importante, venid al menos 1 adulto por cada 1 ó 2 niños para controlarles bien.

Pronóstico mucho frío pero sin lluvia.

El huerto el día de la Paz

Llegan las ruedas de camión

El viernes 27 hacía muchísimo frío y amenazaba lluvia, aún así nos juntamos unos cuantos valientes e hicimos lo que pudimos:
-Seguir con el tema de la valla que nunca se acaba: ahora tenemos la puerta con sus bisagras y todo, pero nos confundimos al medir y tenemos que mover el poste.
- Ir a por más ruedas de coche para completar la fila de abajo y sustituir tres que estaban con muchos alambres.
- Recibimos la ruedas de camión que nos trajo el papá de Juan y Marta.
- Seguir preparando los bancales.

Preparando los bancales

Más ruedas porque en esa zona hay hormigón

Marina, Nacho y las ruedas de camión

Reunión comisión Huerto escolar

La comisión del huerto escolar está formada por profesores de todos los ciclos que se encargan de trasmitir los acuerdos y de coordinar las actividades relacionadas con el huerto con el resto de los profesores de su ciclo.
Hoy hemos tenido una reunión para planificar y ver por donde vamos a empezar a trabajar con los alumnos en el huerto.
Asistentes:
Susana Chaviano  (Infantil)
Nanja Den Breeyen (Primer ciclo)
Chany Pulido (Segundo ciclo)
Fern Norris (Segundo ciclo)
Javier Martín(Tercer ciclo)
Luis Miguel Borreguero (Tercer ciclo)
María Gris (Coordinadora)

Y estos son los acuerdos a los que hemos llegado:
•    Reparto de zonas por ciclos:

Hemos pensado que los alumnos de infantil trabajarán mejor en las ruedas, que están a su altura y no hay que tener tanto cuidado para que no pisen en las zonas sembradas, etc, así tienen las ruedas grandes y toda la fila que linda con su patio.
El primer ciclo de primaria trabajará en el resto de las ruedas, el segundo en el bancal de vigas de madera y los más mayores en el arenero.


En cada zona se van a plantar especies hortícolas y plantas de flor, para favorecer la diversidad, prevenir plagas, etc

Vamos a consultar con el profesor responsable del Huerto del CEIP Marques del Arco de San Cristobal, que tiene mucha experiencia, para que nos aconseje que especies semillar, las asociaciones que mejor les han funcionado a ellos, en que momento hacemos los semilleros y los trasplantes, etc
También se va a utilizar como referencia los trabajos que hicieron los alumnos en verano (sacamos unas tablas de conclusiones) y más bibliografía y documentos que hemo ido recopilando estos meses, la idea es crear en la biblioteca una zona para tener toda esta información disponible para su consulta.

Pintura de ruedas: va a ser una actividad conjunta padres, profesores y alumnos con la autorización, colaboración y supervisión de los padres, el viernes 3 de febrero de 4 a 6.
Hay que venir preparados para mancharse y contactar con el centro o conmigo para ver cuantos somos.

 En el  porche nuevo va a haber una zona en la cristalera para comunicar actividades del huerto: resultados de las mediciones meteorológicas, actividades,…




Los alumnos del tercer ciclo van a empezar a realizar actividades de mediciones y planos a escala, van a montar la estación meteorológica y a llevar un seguimiento de los datos.

En infantil va a hacer semilleros y Susana se ha llevado una ficha para hacer unas regaderas recicladas muy chulas, os copio el enlace:
como-hacer-una-regadera-reciclada


Y por último hemos quedado en solicitar colaboración por un lado al ayuntamiento: materiales que tengan en las zonas de acopio fuera de uso (baldosas, lajas de pizarra, grava para los pasillos, traviesas de madera,…) y por otro a viveros, Eroski, etc: semillas, plantones de hortícolas y  aromáticas,..., los alumnos escribirán unas cartas para solicitar esta colaboración.

Llega la tierra vegetal

El jueves a las 4 llegó el camión con las seis sacas de tierra vegetal y una de mantillo, tuvo que entrar por el portón para poder descargar dentro de la valla del huerto.
Vino mucha gente a colaborar, padres, madres, hermanos mayores y alumnos de todas las edades, la pena es que sólo teníamos una carretilla pero a base de cubos y macetas, con la ayuda de todos en un momento estuvieron llenos todos los neumáticos; echamos primero la tierra vegetal y luego una capa de mantillo encima, el próximo día tendremos que mezclarlo bien.
Otro grupo estuvo preparando el parterre de las vigas de madera, picándolo para quitar piedras y descompactar, y ya al final se empezó a rellenar de tierra vegetal.
También marcamos donde van a ir los bancales del arenero y donde los pasillos para picar sólo donde van los bancales, y se vació algo más de arena, ahora queda picar lo más posible antes de echar la tierra vegetal en esa zona.
Teníamos unas plantas de puerros que nos había dado un profesor de instituto que es también hortelano, así que aprovechamos para inaugurar el huerto plantando los puerros en los tres primeros neumáticos.
También intentamos terminar la valla y la puerta, colocamos la última base metálica pero aún nos falta atornillar el poste, cortar la valla a la medida y poner la puerta, espero que la semana que viene podamos rematarlo.
¡Ah! y tenemos la suerte de que nos han ofrecido pintura para decorar los neumáticos: el papá de Iván que es pintor. Tenemos que ver como vamos a hacerlo, de momento vamos a ir a la guardería Aldebarán que tienen neumáticos pintados para que nos cuenten su experiencia.
La próxima cita será el viernes 27 de 4 a 6, y así iremos alternando los días quedando unas semanas los jueves y otras los viernes para que pueda venir a colaborar todo el que pueda.
¡Muchas gracias a todos!

Descargando la tierra

¡A trabajar!

Los alumnos mayores trabajaron mucho y con muchas ganas

Explicando como vamos a plantar los puerros

Marina y Pablo preparando el hoyo de plantación

Estas hortelanas ayudaron mucho

Compactando bien la tierra cerca de las raíces de los puerros

y así quedaron los Puerros

Vaciando y picando en el arenero

Próximo día de trabajo en el huerto: Jueves 19 de 4 a 6

Los que podáis venir a ayudar a mover la tierra vegetal, estaremos el jueves 19 de 4 a 6.
Traed palas y cubos de niños para que nos ayuden también.
Hemos pedido 6 m3 de tierra vegetal en sacas para que nos las dejen ya metidas dentro de la valla del huerto y empezaremos por rellenar los neumáticos.

Nuestro bonito huerto el lunes 16 a las 9:00

Seguimos avanzando

El viernes 13 estuvimos clasificando ruedas por tamaños y colocándolas según la propuesta del croquis, una fila (doble altura) en la zona de abajo para contener tierra si se produce escorrentía y luego separadas 1 m las agrupamos de 4 en 4, rastrillamos un poco la base para nivelarlas y descompactar un poco, pero el terreno está durísimo.
Hemos dejado unos pasillos principales de 1,5 metros y otros secundarios de 1 metro.
En la zona de arriba Esteban hizo un bancal con las vigas de madera que ha quedado muy bien.
Marta nos va a conseguir unas ruedas de tractor o camión para poner en la zona de la entrada y nos faltan 5 ruedas de coche para completar.
Ahora tenemos que vaciar un poco más el arenero y pedir la tierra vegetal para ir rellenando las ruedas y los bancales.
La idea es quedar el jueves 19 de 4 a 6 aprovechando las horas de los talleres y que esa tarde se han ofrecido más padres para colaborar, pero hay que confirmar si nos pueden traer la tierra ese día o antes y si la pueden descargar dentro de la valla porque si la dejan fuera tendríamos que meterla toda en esas dos horas para evitar que al día siguiente tras el recreo aparezca tierra vegetal por todas partes.
Los niños que vengan que se traigan palas y cubos de playa o arenero para ayudar a rellenar ruedas y bancales.
No sé si sería mejor quedar el sábado por la mañana para tener más tiempo y menos frío ¿qué os parece?
Según mis cálculos necesitamos aproximadamente:
4-5 m3 de tierra para las ruedas
5 m3 para el bancal de madera
8 m3 para el arenero o menos si dejamos algún pasillo en el lateral de abajo y en el medio para poder trabajar mejor.

Yo creo que habría que pedirla en dos veces, empezar a rellenar los neumáticos mientras acabamos de preparar los bancales.

También vamos a pedir colaboración para conseguir pintura para decorar los neumáticos, van a pintarlos los alumnos del segundo ciclo de primaria en los desdobles de plástica.

 Por otro lado los profesores de la comisión del huerto han empezado las reuniones por ciclos para organizar quien se ocupa de cada cosa, como se reparten los espacios, qué actividades van a hacer con los alumnos, etc, en infantil han tomado la delantera y ya tienen un montón de propuestas.

Trabajando en el bancal de arriba

Pilas de ruedas según tamaño, Jose picando el terreno, Jesús eligiendo neumáticos, Marta dirigiendo.

Esteban creó un bancal como por arte de magia

Los primero frutos: un tomate y una lechuga, Marcos y Tomás

Imagen del resultado final y Fran cerrando con cuerdas a falta de puerta, otro tema pendiente para la próxima semana

Cita para terminar la valla e ir diseñando los espacios

Vamos a quedar el viernes 13 de 4 a 6 para poner la puerta y el trozo de valla que falta y para ir configurando el huerto con las ruedas y las vigas de madera que tenemos.

He dibujado un pequeño croquis de como se podrían distribuir los espacios con varias zonas:

1. El arenero: relleno de tierra vegetal y formar caballones elevados como huerto tradicional
2. Bancal con las vigas de madera a doble altura para conseguir los 30 cm y poder plantar, con forma rectangular
3. Zona de ruedas de coche a dos alturas formando una linea de contención y también agrupadas de 4 en 4 (en el croquis se ve mejor)
4. Zona de ruedas de tractor o camión (nos han ofrecido unas cuantas) donde podríamos poner las plantas de flor

El viernes veremos sobre el terreno como queda y seguro que surgen nuevas ideas.

La valla (2ª parte)

El día 2, con bastante más frío y menos sol que en nuestra cita anterior, continuamos con la instalación de la valla, quedaba sólo un lado pero era el más difícil porque había que clavar los anclajes en la tierra dándoles golpes con una maza, menos mal que tuvimos refuerzos y vinieron más padres a ayudarnos.
La valla quedó terminada a falta de la puerta y de un trozo pequeño junto a la puerta.
También vaciamos de arena el arenero y la echamos en la otra zona terriza para que jueguen ahora allí, había más arena de la que parecía.
Hemos pensado rellenar el arenero con tierra vegetal y hacer en esa zona un huerto tradicional en caballones. Contamos con unas vigas de madera para hacer otra zona de cultivo, ya las tenemos allí.
Los niños ayudaron a sacar vallas y postes, a sacar arena, a llevar la carretilla, a extenderla con el rastrillo,..., e hicieron unos semilleros y unos dibujos muy chulos.

Los niños trabajando

Rellenando los semilleros con turba

Aquí colocando las semillas y compactando con cuidado la turba

Aitana y su dibujo de las zanahorias

El semillero de Rabanitos de Hugo y Pablo

Todos juntos al final de la jornada en la puerta del huerto

Así ha quedado la valla a falta de la puerta y un trozo