Entre ayer y hoy han salido al huerto grupos de 1º, 2º y 3º de primaria.
Los del 1º y 2º han estado vaciando las ruedas para mezclar bien la tierra vegetal con el mantillo, mejorar un poco la textura que es muy arcillosa y aportar materia orgánica para los nuevos cultivos.
Los de 3º han cavado su bancal y han incorporado también el mantillo.
Con otros grupos hemos estado en el cuarto del Ampa planificando lo que vamos a poner este año en cada sitio, con un plano de lo que se puso el año pasado y un esquema de rotaciones según las familias a las que pertenece cada hortaliza hemos preparado un esquema y unas fichas con todos los datos necesarios para la siembra de cada especie: época de siembra, profundidad y marco de plantación, si es siembra directa o en semillero, cuando se recogen, si necesitan pleno sol, media sombra o sombra y como debe ser el riego.
De esta manera 6 niños han estado trabajando en el huerto directamente y otros 6 han estado con la planificación y las fichas; dentro de 15 días repetimos con las mismas clases para que salgan los niños que faltan.
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| Quitamos la rueda de arriba para sacar la tierra, mezclarla con el mantillo y volvimos a colocar la rueda de arriba para volverlas a rellenar |
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| Las palas grandes pesaban un montón |
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| Mezclando la tierra con el mantillo, a mano o con las azadillas |
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| Un ratito al final para escribir lo que han hecho en el diario del huerto |
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| Con las fichas de los cultivos y sacando semillas de los rabanitos |
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| También hemos estado comprobando si teníamos todas las semillas que vamos a necesitar |
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| Otro grupo de 1º viendo que cosas quedan en el huerto |
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| Otro grupo de 2º sacando semillas, después de planificar y hacer las fichas |
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| Colocando las baldosas con todo el bancal ya preparado |
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