lunes, 24 de marzo de 2014

Semana 14-21 de Marzo: guisantes, rabanitos y habas

El viernes 14 salió el primer grupo de 3º B, trabajaron muy bien, cavando su parte del bancal, aportando el mantillo, y mezclándolo todo bien para luego semillar los guisantes y dejarlos bien regaditos.

Muy atareados escardando

A echar el mantillo y mezclarlo bien

Regando donde habían plantado las semillas de guisantes



El martes 18 les tocó al segundo grupo de 2ºB, bastante moviditos, preparamos unas cajas para semillar rabanitos y limpiamos de hierbas uno de los bancales del 3er ciclo para que todo el huerto este límpio y bonito.
Observando las plantas de guisante que se semillaron en otoño

¿huelen bien las salvias?



El miércoles es el día de los grupos de 2º, a ellos ya les tocaba salir al 3er grupo y semillaron habas, después de preparar en el cuartillo las fichas con toda la información necesaria.


Preparando sus fichas

y escribiendo en el diario del huerto

El jueves y el viernes los grupos de 3º también semillaron habas.

Y así dejan marcado donde han puesto las habas

Empiezan a germinar las semillas de guisantes ¡que ilusión nos hace verlas asomar en la tierra!
Esta semana, como el tiempo no va a acompañar mucho empezaremos con los semilleros y aprovecharemos para preparar carteles, etiquetas,... e incluso para hacer algún experimento.



miércoles, 12 de marzo de 2014

seguimos trabajando

El martes salió un grupo de 2º que nos sorprendió con todo lo que sabían ya de plantas y es que justo estan dando ese tema en clase y lo tenían bien fresquito. Seguro que un repaso sobre el terreno les ha venido bien.
Trabajaron mucho y querían quitar las hierbas de todo el huerto.
Prepararon sus ruedas y semillaron los guisantes.
Muy trabajadores quitando hierbas

Los narcisos en flor

Observando las mariquitas que viven en el tanaceto

Al volver siempre escriben lo que han hecho en el diario del huerto

También prepararon unos carteles para  marcar lo que habían semillado


Y hoy miércoles ha sido el turno de los grupos de 1º, como ya semillaron sus compañeros guisantes la semana pasada, un grupo ha semillado zanahorias y el otro rabanitos.
Como tenemos poco espacio para todo lo que queremos plantar hemos utilizado unas cajas de fruta para poner los rabanitos, tienen suficinete profundidad y vamos a ver que tal funcionan así.
Removiendo la tierra

Usamos los pulverizadores para regar porque las semillas de zanahorias son muy pequeñas y si echamos un chorro de agua se hunden mucho y no salen

Otro grupo preparando sus ruedas

Echando mantillo

y aquí  preparando las cajas para semillar los rabanitos

Este es el resultado final ¡ parece un nido!, es que forramos la caja de hierba seca para que no se escape la tierra por los agujeros



domingo, 9 de marzo de 2014

Taller extraescolar

En esos pequeños surcos semillaron rabanitos y zanahorias ¡vaya solazo!

Empezamos también en el bancal de los terceros

El jueves, a primera hora, 6 chic@s de 3ºA estuvieron limpiando, cavando y echando mantillo en la mitad del bancal que corresponde a los dos terceros.
La tierra no estaba muy dura y pudieron trabajarla bien.
Y para terminar semillaron los guisantes.
Cavando y rastrillando

Echando el saco de mantillo

y ahí están plantados los guisantes

Los ajos ya están así de bonitos

miércoles, 5 de marzo de 2014

¡Empezaaaaaaaaaaaaamos!

Hoy han estrenado las salidas al huerto dos grupos de primero con la sorpresa de que ha salido el sol, ¡con las ganas que teníamos ya, después de este invierno tan lluvioso!

Directos al grano nos hemos dedicado a plantar guisantes, hemos rellenado una pequeña ficha en el cuartillo con los datos que necesitábamos saber: ¿cuando se plantan?¿a que profundidad?¿se hace semillero o se siembran directamente en el terreno?¿cuantas semillas en cada hoyo?¿a que distancia?¿quieren mucho sol y mucha agua?¿cuando vamos a poder recogerlos?¿que se come de esta planta?

Y así con toda esa información en la cabeza y preparados con palines y azadillas hemos salido al huerto; allí han identificado con un croquis las ruedas en las que va a trabajar su clase este curso.

Como eran 6 niños han limpiado y cavado 3 ruedas, luego han echado unas paladas de mantillo y vuelta a mezclar.

Y finalmente han hecho 3 hoyos en 2 ruedas para plantar cada uno sus semillas de guisante, tapar, regar y marcar con una etiqueta.

En el cuartillo hemos sacado un ratito para escribir en el diario del huerto, sus nombres y lo que han hecho, mañana se lo contaran a sus compañeros en clase.

1ºA preparando sus ruedas

Enseñando las fichas con toda la información sobre los guisantes

1ºB mexclando el mantillo con la tierra

Repartiendo semillas
y plantando

Gracias a María y Mari que se van a encargar este curso de los grupos de 1º.
¡La semana que viene más!

domingo, 23 de febrero de 2014

una muestra de lo que estamos haciendo en el taller del huerto


Así van las plantitas de guisante protegidas por sus mini-invernaderos

Y eso que asoma son los ajos

Colocando los "Light catchers" en las ventanas

Móviles de pájaros;  para conmemorar el día de los humedales vimos algunas de las actividades que realiza  Seo Birdlife

miércoles, 19 de febrero de 2014

Frío, frío y más frío

Así que poco hemos podido trabajar  en el huerto, alguna tarde la hemos dedicado a limpiar un poco,..., aún así tenemos ya plantitas de guisantes y los ajos llevan buen camino.

las plantitas de guisantes

los ajos

Limpiando los bancales

y también las ruedas

hasta llenar un cubo de hierbas y restos de poda
Otros días hemos hecho algunos experimentos como "The light catcher" que nos permitió ver como pasa la luz a través de distintos tipos de papel o "Flying fish windsock", una manga de viento muy original y que funciona muy bien para ver la fuerza del viento:

Decorando el papel pinocho para hacer la manga de viento

escamas y ojos para el Flying fish windsock

y así de bien funciona, creando la corriente de aire nosotros mismo





domingo, 22 de diciembre de 2013

Trasplantando las "Beany bags"


Para terminar el trimestre trasplantamos las plantitas de lentejas, judias y garbanzos que había germinado en las "beany bags": primero dibujaron en sus cuadernos cómo había salido la raíz y el tallo en cada caso y luego, aprovechando unos briks de leche a modo de jardineras, las pasamos a la tierra, según su tamaño las enterraron a más o menos profundidad, un poco de agua y a pasar las vacaciones.


Dibujando los resultados del experimento

Preparando la "jardinera" reciclada con tierra para pasar las plantitas

miércoles, 18 de diciembre de 2013



El jueves 5 hicimos un pequeño experimento de germinación de semillas del libro "The big book of Science things to make and do", se llama Beany bags y consiste en poner unas balletas en unas bolsa hermáticas de las que se usan para conservar alimentos, humedecerlas, colocar unas grapas para sujetar las legumbres y ponerlas al sol. En una semana habían germinado todas las lentejas y algunos garbanzos, los judiones tardan un poco más, pero seguro que este jueves ya están.
Colgando las Beany Bags
También decoramos la ventana del cuarto del ampa con copos de nieve de papel, les gustó mucho aprender a hacerlos, es muy fácil y entretenido.
Los copos de nieve navideños 
El jueves 12 aprovechando el sol, salimos al huerto, algunos ajos se habían salido de la tierra pero aún así tenían ya raíces, los enterramos un poco más.
Nos dedicamos a sacar los bulbos de gladiolos que habían crecido un montón y estaban llenos de hijuelos, un buen ejemplo de la reproducción asexual de las plantas que están viendo los chicos de 3º. Vamos a guardarlos para volver a plantarlos el próximo año.

También recogimos montones de semillas de capuchinas y las hemos puesto a secar en el cuartillo para poderlas usar en primavera. Las acpuchinas además de decorar el huerto y de ayudarnos con las plagas, son comestibles tanto las flores como las hojas, que se utilizan en ensaladas.
En este enlace hay un montón de fotos preciosas y muchas información: conoce las capuchinas
Iván y Valeria recogiendo semillas de capuchinas
Micaela casi llena un vaso de semillas
Y por último fuimos a echar un vistazo a las zanahorias y pudimos recoger algunas, un par de ellas bien hermosas.


¡Que zanahoira tan hermosa sacó Alexandra!

jueves, 21 de noviembre de 2013

Taller de huerto escolar: Hoy hemos plantado los ajos

En el taller de huerto hemos plantado ya los ajos, a pesar del frio hemos sido muy valientes y hemos salido un rato al huerto, cargados con los dientes de ajo más gordos que hemos sacado de las cabezas de ajo y con los carteles que habíamos preparado previamente en el taller.

Cada uno ha coloreado y decorado su cartel, con la fecha de hoy y su nombre, los hemos plastificado con forro de libros y les hemos puesto un palo de polo para que se sujeten bien. Han quedado muy chulos, ahora queda ver que tal pasan el invierno.

Daniel nos ha leído, en el manual del huerto, cómo teníamos que plantar los ajos, que era suficiente "pincharlos" en la tierra, con la parte plana hacia abajo y la picuda hacia arriba y que era importante que no estuvieramos en luna nueva ¿? porque entonces se salen de la tierra.

Preparando las etiquetas

Micaela está así de abrigada porque estaba malita pero allí estábamos muy calentitos

Cada uno planta su ajo y coloca su cartel

y este es el resultado final

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Empezamos a coordinarnos

¡Bien! ya tenemos marcados algunos días para salir en grupos pequeños (6 niños) en horario escolar, ahora de momento para quitar los cultivos del verano,  limpiar y plantar los ajos:

Los miércoles a las 12:30 saldran los de 1ºA y a la 1:00 los de 1ºB

Los jueves a las 9:00 3ºA y los viernes a las 10:00 3ºB


viernes, 15 de noviembre de 2013

Limpiezas, siembras y trasplantes

Pues aquí seguimos en el taller del huerto, limpiando y quitando las plantas que se estropean con el frío, semillando unos guisantes para probar, que el año pasado lo hicimos así y las plantas semilladas en otoño dieron guisantes un mes antes que las semilladas a finales de invierno y dividiendo las matas de fresas silvestres para trasplantarlas, de momento las hemos puesto em macetas y la idea es pasarlas a cajas de fruta y sacarlas al patio interior de la zona de infantil.

Esto de las cajas de fruta de mucho juego, mirad el siguiente enlace: Huerto en cajas de fruta



Limpia que te limpia

Empeñados en sacar hasta la última raíz de los girasoles que se les resistía



También hemos empezados a escribir un pequeño diario, sólo la fecha y una frase de lo que vamos a hacer cada día, para que tengan un recuerdo del taller y para que nos sirva de referencia: "si plantamos hoy los guisantes y dice nuestro libro del huerto que podremos recogerlos en 3-4 meses..."


Da gusto verles así de aplicados,  es sólo un ratito y enseguida salimos al huerto

"Hoy vamos a plantar guisantes"