Semana 24-28 de marzo: barómetros y más siembras

Los grupos de 1º y 2º han hecho unos barómetros caseros esta semana porque el tiempo no permitía salir al huerto.
En este enlace podéis ver el fundamento de este experimento:Aire-ozono-juegos.pdf

Los barómetros con su escala y todo

Escribiendo en el diario

Los grupos de 3º tuvieron más suerte y pudimos seguir con las siembras, esta semana más rabanitos para que la siembra sea escalonada y la producción también, y además hemos plantado distintos tipos de bulbos, con el "plantabulbos" que es una herramienta que les encanta, y les permite repasar el tema de las unidades de medida que han estado estudiando en matemáticas, porque tiene una regla graduada que te indica la profunidad del hoyo que vas a abrir con el plantador, y en función del tamaño del bulbo abrimos el hoyo "perfecto".

Planta bulbos graduable

El jueves el abuelo de Micaela (2ºB) nos trajo unos tallos de higuera con raíz para ponerlos en el huerto y los chicos de 3º, que salieron el viernes, prepararon muy bien una de las ruedas grandes, cavando bien y aportando mantillo, la plantaron entre todos y alrededor unos cuantos bulbos, si agarra y salen todas las flores estará precioso.

Semana 14-21 de Marzo: guisantes, rabanitos y habas

El viernes 14 salió el primer grupo de 3º B, trabajaron muy bien, cavando su parte del bancal, aportando el mantillo, y mezclándolo todo bien para luego semillar los guisantes y dejarlos bien regaditos.

Muy atareados escardando

A echar el mantillo y mezclarlo bien

Regando donde habían plantado las semillas de guisantes

El martes 18 les tocó al segundo grupo de 2ºB, bastante moviditos, preparamos unas cajas para semillar rabanitos y limpiamos de hierbas uno de los bancales del 3er ciclo para que todo el huerto este límpio y bonito.

Observando las plantas de guisante que se semillaron en otoño

¿huelen bien las salvias?

El miércoles es el día de los grupos de 2º, a ellos ya les tocaba salir al 3er grupo y semillaron habas, después de preparar en el cuartillo las fichas con toda la información necesaria.

Preparando sus fichas

y escribiendo en el diario del huerto

El jueves y el viernes los grupos de 3º también semillaron habas.

Y así dejan marcado donde han puesto las habas

Empiezan a germinar las semillas de guisantes ¡que ilusión nos hace verlas asomar en la tierra!

Esta semana, como el tiempo no va a acompañar mucho empezaremos con los semilleros y aprovecharemos para preparar carteles, etiquetas,... e incluso para hacer algún experimento.

seguimos trabajando

El martes salió un grupo de 2º que nos sorprendió con todo lo que sabían ya de plantas y es que justo estan dando ese tema en clase y lo tenían bien fresquito. Seguro que un repaso sobre el terreno les ha venido bien.
Trabajaron mucho y querían quitar las hierbas de todo el huerto.
Prepararon sus ruedas y semillaron los guisantes.

Muy trabajadores quitando hierbas

Los narcisos en flor

Observando las mariquitas que viven en el tanaceto

Al volver siempre escriben lo que han hecho en el diario del huerto

También prepararon unos carteles para  marcar lo que habían semillado

Y hoy miércoles ha sido el turno de los grupos de 1º, como ya semillaron sus compañeros guisantes la semana pasada, un grupo ha semillado zanahorias y el otro rabanitos.
Como tenemos poco espacio para todo lo que queremos plantar hemos utilizado unas cajas de fruta para poner los rabanitos, tienen suficinete profundidad y vamos a ver que tal funcionan así.

Removiendo la tierra

Usamos los pulverizadores para regar porque las semillas de zanahorias son muy pequeñas y si echamos un chorro de agua se hunden mucho y no salen

Otro grupo preparando sus ruedas

Echando mantillo

y aquí  preparando las cajas para semillar los rabanitos

Este es el resultado final ¡ parece un nido!, es que forramos la caja de hierba seca para que no se escape la tierra por los agujeros

Taller extraescolar

En esos pequeños surcos semillaron rabanitos y zanahorias ¡vaya solazo!

Empezamos también en el bancal de los terceros

El jueves, a primera hora, 6 chic@s de 3ºA estuvieron limpiando, cavando y echando mantillo en la mitad del bancal que corresponde a los dos terceros.
La tierra no estaba muy dura y pudieron trabajarla bien.
Y para terminar semillaron los guisantes.

Cavando y rastrillando

Echando el saco de mantillo

y ahí están plantados los guisantes

Los ajos ya están así de bonitos

¡Empezaaaaaaaaaaaaamos!

Hoy han estrenado las salidas al huerto dos grupos de primero con la sorpresa de que ha salido el sol, ¡con las ganas que teníamos ya, después de este invierno tan lluvioso!

Directos al grano nos hemos dedicado a plantar guisantes, hemos rellenado una pequeña ficha en el cuartillo con los datos que necesitábamos saber: ¿cuando se plantan?¿a que profundidad?¿se hace semillero o se siembran directamente en el terreno?¿cuantas semillas en cada hoyo?¿a que distancia?¿quieren mucho sol y mucha agua?¿cuando vamos a poder recogerlos?¿que se come de esta planta?

Y así con toda esa información en la cabeza y preparados con palines y azadillas hemos salido al huerto; allí han identificado con un croquis las ruedas en las que va a trabajar su clase este curso.

Como eran 6 niños han limpiado y cavado 3 ruedas, luego han echado unas paladas de mantillo y vuelta a mezclar.

Y finalmente han hecho 3 hoyos en 2 ruedas para plantar cada uno sus semillas de guisante, tapar, regar y marcar con una etiqueta.

En el cuartillo hemos sacado un ratito para escribir en el diario del huerto, sus nombres y lo que han hecho, mañana se lo contaran a sus compañeros en clase.

1ºA preparando sus ruedas

Enseñando las fichas con toda la información sobre los guisantes

1ºB mexclando el mantillo con la tierra

Repartiendo semillas

y plantando

Gracias a María y Mari que se van a encargar este curso de los grupos de 1º.
¡La semana que viene más!

una muestra de lo que estamos haciendo en el taller del huerto

Así van las plantitas de guisante protegidas por sus mini-invernaderos

Y eso que asoma son los ajos

Colocando los "Light catchers" en las ventanas

Móviles de pájaros;  para conmemorar el día de los humedales vimos algunas de las actividades que realiza  Seo Birdlife

Frío, frío y más frío

Así que poco hemos podido trabajar  en el huerto, alguna tarde la hemos dedicado a limpiar un poco,..., aún así tenemos ya plantitas de guisantes y los ajos llevan buen camino.

las plantitas de guisantes

los ajos

Limpiando los bancales

y también las ruedas

hasta llenar un cubo de hierbas y restos de poda

Otros días hemos hecho algunos experimentos como "The light catcher" que nos permitió ver como pasa la luz a través de distintos tipos de papel o "Flying fish windsock", una manga de viento muy original y que funciona muy bien para ver la fuerza del viento:

Decorando el papel pinocho para hacer la manga de viento

escamas y ojos para el Flying fish windsock

y así de bien funciona, creando la corriente de aire nosotros mismo

Trasplantando las "Beany bags"

Para terminar el trimestre trasplantamos las plantitas de lentejas, judias y garbanzos que había germinado en las "beany bags": primero dibujaron en sus cuadernos cómo había salido la raíz y el tallo en cada caso y luego, aprovechando unos briks de leche a modo de jardineras, las pasamos a la tierra, según su tamaño las enterraron a más o menos profundidad, un poco de agua y a pasar las vacaciones.

Dibujando los resultados del experimento

Preparando la "jardinera" reciclada con tierra para pasar las plantitas

El jueves 5 hicimos un pequeño experimento de germinación de semillas del libro "The big book of Science things to make and do", se llama Beany bags y consiste en poner unas balletas en unas bolsa hermáticas de las que se usan para conservar alimentos, humedecerlas, colocar unas grapas para sujetar las legumbres y ponerlas al sol. En una semana habían germinado todas las lentejas y algunos garbanzos, los judiones tardan un poco más, pero seguro que este jueves ya están.

Colgando las Beany Bags

También decoramos la ventana del cuarto del ampa con copos de nieve de papel, les gustó mucho aprender a hacerlos, es muy fácil y entretenido.

Los copos de nieve navideños

 

El jueves 12 aprovechando el sol, salimos al huerto, algunos ajos se habían salido de la tierra pero aún así tenían ya raíces, los enterramos un poco más.
Nos dedicamos a sacar los bulbos de gladiolos que habían crecido un montón y estaban llenos de hijuelos, un buen ejemplo de la reproducción asexual de las plantas que están viendo los chicos de 3º. Vamos a guardarlos para volver a plantarlos el próximo año.

También recogimos montones de semillas de capuchinas y las hemos puesto a secar en el cuartillo para poderlas usar en primavera. Las acpuchinas además de decorar el huerto y de ayudarnos con las plagas, son comestibles tanto las flores como las hojas, que se utilizan en ensaladas.
En este enlace hay un montón de fotos preciosas y muchas información: conoce las capuchinas

Iván y Valeria recogiendo semillas de capuchinas

Micaela casi llena un vaso de semillas

Y por último fuimos a echar un vistazo a las zanahorias y pudimos recoger algunas, un par de ellas bien hermosas.

¡Que zanahoira tan hermosa sacó Alexandra!